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Esta sección de Pandeazucar Punto Net está dirigida en primer lugar a mis alumnos y a los estudiantes de 4º año en general. En segundo lugar a todos los estudiantes de otros niveles, escuelas técnicas o de educación Primara, y en tercer lugar a personas interesadas en estos temas.

Se trata de una ayuda, y de ninguna manera del lugar exclusivo para estudiar o sacar apuntes. Los temas se dan EN CLASE y aquí hay información para completar el cuaderno, no para remplazar las clases.

Prof. Alberto Vaccaro

 

 

Cuadro de texto: Olimpíada de Astronomía
Cuadro de texto: En el cuaderno a la fecha
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  

 

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ECLIPSE DE LUNA DEL

28 DE JULIO

 

 

 

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(opción menos completa, si puede elija la anterior)

 

Descripción: Descripción: https://lh5.googleusercontent.com/-pJEY680KxXs/TvIdoK9KAQI/AAAAAAAAABs/pjdSdPH0eNg/s288/logo-masalla-aia2009.jpg

 

 

ATENCIÓN ESTUDIANTES 2018

JUEVES 4 DE OCTUBRE ENCUENTRO DE ESTUDIANTES DE PAN DE AZÚCAR, PIRIÁPOLIS Y PUNTA DEL ESTE EN EL LICEO DE PAN DE AZÚCAR, DE 16 A 19 HORAS. TEMA: EL TRANSBORDADOR ESPACIAL. EXPOSICIÓN E INTERCAMBIO ACADÉMICO, CON MERIENDA.

 

ESTE VIERNES 28 DE SEPTIEMBRE – OLIMPÍADA DE ASTRONOMÍA – SE HACE ON-LINE DE 8 A 20, MÁXIMO MEDIA HORA, POR INTERNET ENTRANDO A: http://olimp-astro.blogspot.com/

 

 

Trabajo julio 2018 – (PARA HACER DESPUÉS DE LAS VACACIONES)

Hacer en equipos de hasta 4 personas, una maqueta de un Transbordador Espacial de por lo menos 50 cm de largo. Existen tutoriales en YouTube. (por ejemplo este: https://www.youtube.com/watch?v=2kwy2-QD9UY)

Son para exponer en cada liceo y habrá dos incentivos: 1) - la nota por el trabajo – 2)- un diploma para cada integrante del equipo que haga la mejor maqueta en cada liceo. Luego se hará un encuentro con los finalistas  en una jornada de intercambio.

 

 

 

EN EL CUADERNO A LA FECHA (SEPTIEMBRE 2018)

Hacer carátula: Nombre – Asignatura – Docente  - Liceo – Grupo

Astronomía – Astros – Cielo (forma y color)

La Esfera Celeste  - Elementos – La rotación de la Tierra y el Movimiento General Diario (MGD)

Salida del Sol (una fotografía semanal)

Ficha biográfica y retrato de: Claudio Ptolomeo, Giordano Bruno, Galileo Galilei, León Foucault.

Movimiento General Diario.  Polución lumínica. Magnitud aparente.

Elegir diez constelaciones, anotar su nombre y el nombre de su estrella “Alfa” (α).

Ejemplo:  Constelación: Centauro – Estrella “Alfa”: Rigil Kentauro

Telescopios en general -   Refractores – Reflectores – Catadióptricos - Cámaras CCD - Telescopios espaciales

Distancias  -  Paralaje  -   Unidades de distancia  -  Magnitud absoluta - Distancia y Magnitud Absoluta

La espectroscopia – Espectro continuo – espectro de emisión – espectro de absorción. El espectro de las estrellas –

Las rayas espectrales y los elementos químicos – Las atmósferas planetarias. Rayas telúricas- Efecto Doppler

Clasificación espectral de Harvard. Diagrama H-R. La Escala Cósmica. Energía del Sol y las estrellas – Fusión Nuclear. Evolución de las estrellas – Sistema Solar (generalidades).  El Apolo 11. Sol, Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Cinturón de Asteroides, Júpiter y satélites, Saturno y satélites, Urano, Neptuno, planetas enanos, cometas, Cinturón de Kuiper, Nube de Oort, Disco Disperso. Agregar algunas imágenes (fotos o dibujos)

Fases de la Luna – Eclipses- El Movimiento de la Luna – EL CALENDARIO – reforma Gregoriana – otros calendarios – causas de las estaciones

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Conseguir para hacer el telescopio:

Una lente convergente incolora DF entre 50 cm y 100 cm, una lupa bien pequeña, un caño de cartón, cinta aisladora negra y cartulina negra.

Construir el telescopio:

Medir la distancia focal del lente

Cortar el caño 2 cm menos (DF-2cm)

Adherir el lente principal al extremo más parejo del caño de cartón

Con el caño sobrante hacer un caño interior (cortándolo longitudinalmente para achicarlo)

Adherir la lupa a un extremo del caño interior

Rellenar el caño interior de cartulina

Hacer una cobertura de cartulina que exceda unos 15 cm del lente principal.

 

TUTORIAL PARA CONSTRUIR TELESCOPIO ELEMENTAL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TRABAJO DOMICILIARIO MAYO/JUNIO 2018

 

Dibujar este cuadro en una hoja de papel cuadriculado

 

 

Los parámetros del diagrama HR

Abscisa: Temperatura efectiva - Índice de color - Tipo espectral...

Ordenada: Luminosidad - Magnitud absoluta ..

EL TIPO ESPECTRAL ESTÁ DIVIDO EN 10 PARTES POR GRUPO, DE O0 A O9, DE B0 A B9, DE A0 A A9, Y ASÍ SUCESIVAMENTE

Las estrellas más brillantes van en la parte alta, y las de mayor temperatura a la izquierda

 

Colocar las estrellas de los cuadros siguientes en el diagrama, de acuerdo a su Magnitud Absoluta (M) y a su Clase Espectral.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Trabajo julio 2018

 

Imprimir cuatro copias de esta planilla:  (o dibujarla en el cuaderno)

Llenarlas de acuerdo a las instrucciones, y pegarlas en el cuaderno.

Marcar las estrellas referidas, en el lugar que les corresponde, en el dibujo de la constelación.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Altura: distancia angular entre el astro y el horizonte.

Distancia en AL (Años-Luz)

Tipo Espectral (Clasificación de Harvard)

 

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El eclipse

Nos metimos las manos en los bolsillos, sin querer, y la frente sintió el fino aleteo de la sombra fresca, igual que cuando se entra en un pinar espeso. Las gallinas se fueron recogiendo en su escalera amparada, una a una. Alrededor, el campo enlutó su verde, cual si el velo morado del altar mayor lo cobijase. Se vio, blanco, el mar lejano, y algunas estrellas lucieron, pálidas. ¡Cómo iban trocando blancura por blancura las azoteas! Los que estábamos en ellas nos gritábamos cosas de ingenio mejor o peor, pequeños y oscuros en aquel silencio reducido del eclipse.

 

Mirábamos el sol con todo: con los gemelos de teatro, con el anteojo de larga vista, con una botella, con un cristal ahumado; y desde todas partes: desde el mirador, desde la escalera del corral, desde la ventana del granero, desde la cancela del patio, por sus cristales granas y azules...

 

Al ocultarse el sol que, un momento antes todo lo hacía dos, tres, cien veces más grande y mejor con sus complicaciones de luz y oro, todo, sin la transición larga del crepúsculo, lo dejaba solo y pobre, como si hubiera cambiado onzas primero y luego plata por cobre. Era el pueblo como un perro chico, mohoso y ya sin cambio. ¡Qué tristes y qué pequeñas las calles, las plazas, la torre, los caminos de los montes!

 

Platero parecía, allá en el corral, un burro menos verdadero, diferente y recortado; otro burro...

(Juan Ramón Jiménez, del libro Platero y Yo)

 

 

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Algunos contemporáneos del físico y astrónomo italiano Galileo Galilei (1564-1642)

 

Giordano Bruno, de nacimiento Filippo Bruno (Nola, Nápoles, 1548-Roma, 17 de febrero de 1600), fue un astrónomo, filósofo y poetaitaliano.

 

Johannes Kepler (Weil der Stadt, Alemania, 27 de diciembre de 1571 - Ratisbona, Alemania, 15 de noviembre de 1630), figura clave en la revolución científica, astrónomo y matemático alemán; fundamentalmente conocido por sus leyes sobre el movimiento de los planetas en su órbita alrededor del Sol. Fue colaborador de Tycho Brahe, a quien sustituyó como matemático imperial de Rodolfo II.

 

Tycho Brahe   (Tyge Ottesen Brahe) (Castillo de Knudstrup, Escania, 14 de diciembre de 1546 – Praga, 24 de octubre de 1601) fue un astrónomo danés, considerado el más grande observador del cielo en el período anterior a la invención del telescopio.

 

René Descartes1 (La Haye, Turena francesa, 31 de marzo de 1596 - Estocolmo, Suecia, 11 de febrero de 1650), también llamado Renatus Cartesius, fue un filósofo, matemático y físico francés, considerado como el padre de la geometría analíticay de la filosofía moderna, así como uno de los nombres más destacados de la revolución científica.

 

 

Christopher Scheiner nació en Wald, cerca a Mindelheim, en Swabia, el 25 de Julio de 1575. Ingresó a la sociedad de Jesús en 1595 y después estudió matemáticas en Ingoldstadt, convirtiéndose en profesor de la materia en Dillingen. En 1610 regresó a Ingoldstadt donde enseñó hebreo y matemática, además comenzó con sus primeros trabajos en investigación científica.

 

Christopher Clavius (1538-1612) fue un jesuita alemán conocido como matemático, astrónomo y un gran gnomonicista, que modificó las propuestas de reforma del calendario gregoriano, después del fallecimiento de Luis Lilio.

 

Giovanni Battista Hodierna nació el 13 de abril de 1597 en Ragusa, Sicilia. En sus años de adolescencia observó tres cometas entre 1618 y 1619, con un telescopio de tipo galileano. Se ordenó como clérigo católico en Siracusa, donde dictó clases de matemáticas y astronomía. Fue un seguidor entusiasta de Galileo.

 

Johannes Hevelius

Nació el 28 de enero de 1611 en Gdansk, Polonia. Estudió derecho en Leiden en 1630 y, más tarde, pasó varios años, de 1632 a 1643, viajando entre Suiza, Londres y Páris. En la capital de Francia entró en contacto con varios astrónomos incluyendo a Pierre Gassendi.

En 1634 regresó a Gdansk donde se cuidó del negocio familiar, una cervecería, y completó sus estudios de leyes. Se dedicó por completo a la astronomía en 1639, construyendo un observatorio en el techo de su casa. Su trabajo fue en parte patrocinado por el Rey Polaco Jan III Sobieski, a través de una generosa pensión

 

Bonaventura Francesco Cavalieri 

Nació : 1598 en Milán, Haboburg Empire (Ahora Italia)

Falleció : 30 de Noviembre de 1647 en Bologna. Estado Papal (Ahora Italia)

 

Félix Lope de Vega y Carpio (Madrid, 25 de noviembre de 1562-ibídem, 27 de agosto de 16351 ) fue uno de los más importantes poetas y dramaturgos del Siglo de Oro español y, por la extensión de su obra, uno de los más prolíficos autores de la literatura universal.

 

Miguel de Cervantes Saavedra (Alcalá de Henares,3 29 de septiembre de 1547 – Madrid, 22 de abril2 de 1616) fue un soldado, novelista, poeta y dramaturgo español.

Es considerado una de las máximas figuras de la literatura española y universalmente conocido por haber escrito Don Quijote de la Mancha.